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开云军人修养丨用传统音乐文化熏陶心灵

发布时间:2024/03/07    浏览次数:

  开云●从传统音乐中汲取丰厚文化营养,传承发扬蕴含其中的中华民族道德理念与审美观开云,让音乐文化修养在立德树人中发挥积极作用

  习主席指出,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力。在博大精深的中华优秀传统文化中,传统音乐文化是一项重要内容。

  自古以来,音乐与文化就有着密不可分的关系。音乐是文化的载体,文化是音乐的根脉,两者相互交融、相互依托、相互促进。中华五千年文明史,为中国传统音乐文化的产生和发展提供了丰沃的土壤。传统音乐最早是由中国劳动人民在长期的劳动和生活中创造出来的。先秦时期形成采诗观风制度,“求歌谣之言”,由朝廷出面组织诗歌采集,我国最早的诗歌总集《诗经》便由此诞生。秦汉时期,则以乐府继承了采风制度,搜集整理改编民间音乐,留下了“少壮不努力,老大徒伤悲”“孔雀东南飞,五里一徘徊”等诸多脍炙人口的名篇名句。在传统文化中,儒家推崇礼乐文化,赋予礼乐以“仁”的精神内核,认为音乐具有思想性和艺术性,要求人们在音乐活动中以礼为支柱,将礼乐相结合开云,达到协调融洽人的情感、涵养道德情操的目的。今天,广大青年加强文化修养,应当重视用传统音乐文化熏陶心灵、陶冶情操,从传统音乐中汲取丰厚文化营养,传承发扬蕴含其中的中华民族道德理念与审美观,让音乐文化修养在立德树人中发挥积极作用。

  用传统音乐文化熏陶心灵,主要体现在三个方面:一是树立文化自信。传统音乐既是人们表达思想与情感的一种重要方式,也是记录人类历史的“活化石”,还是一定区域内的劳动人民在长期历史发展中积淀起来的精神文化。接受传统音乐文化熏陶,既能满足人们的精神文化需求,又能反映人们的精神世界和价值追求,更能增强文化认同感、自豪感。二是促进个性发展。孔子讲“移风易俗,莫善于乐”,可以说,音乐教育承担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。用传统音乐文化熏陶心灵,就是要让优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美与自己产生共鸣,使自己获得丰富的情感体验,树立积极乐观的人生态度,促进理想人格的养成。三是完善审美认知。传统音乐能够细腻地融入道德情感,能够使人们在欣赏音乐的过程中不断地吸收音乐中所传达的精神品质与道德内涵,再以潜移默化的审美方式引领人们进入高尚的精神世界;也通过情感的正确抒发来引导人们的审美观,使人不断完善审美认知。

  在接受传统音乐文化的熏陶中,能够使我们厚植家国情怀,涵养爱国主义情感。传统音乐文化中塑造的英雄人物形象,具有忠贞不渝、坚韧不屈、锲而不舍的精神品格,由此激励人们心怀家国、奋进拼搏,对于继承和弘扬爱国主义精神具有重要的现实价值。传统音乐所赞美的事物,具有真善美的精神特质开云,欣赏传统音乐,不仅知其“音”,更懂其“志”,能够使人充分接受高尚道德情操的熏陶。传统音乐文化中的许多作品,曲词典雅、韵味悠长,优美的词曲反映了一个时代的审美取向,不仅对后世的音乐创作具有重要影响,而且影响了人们的审美格调、价值观念与道德评判标准。

  如何加强传统音乐文化修养?学习是重要途径,课堂教学是首要形式。对于传统音乐的学习与教学,应当把传统音乐与传统文化有机融合,既能从学习中习得乐理知识,又能熟悉了解中华优秀传统文化,并将两者进行有机联系,增强对中华优秀传统文化的认同感。要在对传统音乐文化的学习中将价值、知识、能力与情感四者有机融为一体,既强调对传统音乐知识和技能的掌握,又要加强对传统音乐文化内涵的理解,既要倡导拓展对传统音乐书籍的阅读,又要丰富自己在传统音乐学习过程中的体验。用价值来引领、以知识为基础、以能力为标准、以情感为依托,使广大青年在学习传统音乐文化过程中加强知识积累、明确人生价值、增强文化自信,努力成为传统音乐文化的传播主体,切实提高在传统音乐文化学习过程中的参与度,在潜移默化的文化熏陶中培根塑魂。


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