亚星体育有学历和有文化是有本质区别的，一个人的学历高低只能证明个人所掌握知识的多少却不能够展现个人的素养的强弱，高学历虽然可以让自己得到更好的就业机会，可以收入更多的财富却未必可以能够得到他人的认可与尊敬，有文化的文虽然未必能够拥有显赫的地位却可以与他人和谐相处。

　　在古代朝廷选拔人才依旧是学而优则仕可在当时的环境中，大家接受得更多是人文素养的培育，在相关的培育体系下多数人都可以拥有良好的个人修养，在现实生活中多数人是生活在群体之中的在外界环境的束缚下个人的行为也就会有所收敛。

　　在现代由于西方文化的传入多数人早已对传统文化置之不理，这样个人的物质生活虽然得到了满足但是内在的品德素养却有所缺失亚星体育，长时间的生活环境早已固化了个人的思想观念。

　　当多数人的言行举止都相同后那些持有不同意见的人便会被排斥，很多人为了生活只能选择妥协与让步，个人只要进行改变很容易被周边人进行同化，自己所坚持的信念也会很快地化为乌有。

　　在过去大家只有少数人可以接受教育，他们可以将自己读书的心得制定成规矩让多数人可以遵守，这种情况多数人不会进行深入思考这样的规矩便很容易地会深入人心，随着遵守规则的人不断加多外界环境带来的约束也就更加强大。

　　现在科学技术的快速进步让教育体系越来越完善，父母希望孩子未来可以取得良好的成就于是便要求孩子努力学习各种专业知识希望以此来为孩子奠定坚实的基础可以在未来拥有更多选择的权利。

　　孩子在小时候由于自身的见识有限只能听从父母的教育，当他们心无旁骛地读书时难免便会忽视对结交人际关系能力的培养，父母对孩子无微不至的照顾让孩子性格的缺陷不断被放大，当孩子成年后他们参加工作后难免会对人际关系的处理有些力不从心亚星体育，当他们成家后他们只能沿着父母对自己的教育培养孩子，家庭教育也就陷入了恶性循环之中。

　　父母还对孩子的不当教育让孩子在成年后没有能力为自己的孩子提供言传身教的教育，因此自身所培养的孩子的内在素养也就越来越差，个人对此除了叹息更多时候更多是无可奈何。